ENGLISH CLUB - A LITERATURA COMO VETOR PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL PELO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 3198, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57587. Acesso em: 25 mar. 2026.