PROBLEM BASED LEARNING: UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA DINAMIZAÇÃO DA DISCIPLINA DE PRÓTESE FIXA LABORATORIAL. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 3585, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57974. Acesso em: 24 mar. 2026.