TECNOLOGIAS ALIADAS NO PROCESSO DE ENSINO VS. ABORDAGEM TRADICIONAL NO ENSINO SUPERIOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM PROGRAMA DE MONITORIA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 3668, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/58057. Acesso em: 25 mar. 2026.