GINCANA EDUCATIVA COMO ESTÍMULO AO ENGAJAMENTO DO ESTUDANTE DE MEDICINA NAS TUTORIAS DE FISIOLOGIA DO MÓDULO SISTEMA CARDIOVASCULAR. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 4, n. 16, p. 295, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62036. Acesso em: 25 mar. 2026.