MORAIS RIBEIRO DA SILVA, Carolina. ENSINO EMERGENCIAL REMOTO: A SALA DE AULA INVERTIDA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA GRADUAÇÃO. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 3423, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/73353. Acesso em: 5 dez. 2025.