“ENGLISH CLUB - A LITERATURA COMO VETOR PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL PELO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA”. 2019. Encontros Universitários Da UFC 4 (4): 3198. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57587.