Chaves Lessa de Castro, Mateus, Alicia Maria de Souza Rocha, Francisco Kássio Menezes da Silva, e Luciana Catunda Brito. 2019. “MODIFICAÇÃO DOS CRITÉRIOS DE EXIGÊNCIA PARA A ELABORAÇÃO DOS ESTUDOS DIRIGIDOS BENEFICIOU O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE BASES FISIOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA”. Encontros Universitários Da UFC 4 (4):3386. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57775.