“IMERSÃO PEDAGÓGICA EM METODOLOGIAS DE ENSINO: O CASO DA SEQUÊNCIA FEDATHI A PARTIR DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS – UFC” (2021) Encontros Universitários da UFC, 5(3), p. 1953. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/67096 (Acesso em: 12 fevereiro 2026).