“EARLY BIRDS - A LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES INICIANTES EM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO POR MEIO DE DIÁRIOS REFLEXIVOS” (2021) Encontros Universitários da UFC, 6(18), p. 681. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/72932 (Acesso em: 12 fevereiro 2026).