“APP’S DE LEITURA E ESCRITA DA PLAY STORE: ESTUDO SOBRE AS IMPLICAÇÕES NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL” (2021) Encontros Universitários da UFC, 6(3), p. 1980. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75103 (Acesso em: 12 fevereiro 2026).