“O USO DAS METODOLOGIAS NÃO ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO MODELO DE ENSINO REMOTO SÍNCRONO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: ESTUDO DE CASO BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS” (2021) Encontros Universitários da UFC, 6(4), p. 3129. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76255 (Acesso em: 15 setembro 2026).