“CONTRIBUIÇÕES DO ‘ENSINO CENTRADO NO ALUNO’ PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR” (2021) Encontros Universitários da UFC, 5(18), p. 519. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/79890 (Acesso em: 4 março 2026).