“UMA METODOLOGIA DIDÁTICO PEDAGÓGICA SOBRE AS QUESTÕES DAS VIVÊNCIAS E EXISTÊNCIAS DOS/AS JOVENS LBGT+ NO ESPAÇO ESCOLAR” (2022) Encontros Universitários da UFC, 7(14), p. 2365. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/89650 (Acesso em: 12 fevereiro 2026).