“A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E A GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE CRIPTÓGAMAS: UMA ESTRATÉGIA PARA AMENIZAR A ‘CEGUEIRA BOTÂNICA’” (2022) Encontros Universitários da UFC, 7(17), p. 3348. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87614 (Acesso em: 28 março 2026).