“O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1š ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMO AS PROFESSORAS ATUAM COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM QUE EMERGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO” (2022) Encontros Universitários da UFC, 7(17), p. 3806. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88089 (Acesso em: 28 março 2026).