“PERCEPÇÃO DISCENTE DA EFICÁCIA DOS “FLASH CARDS“ COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA DISCIPLINA DE PRÓTESE PARCIAL REMOVÍVEL” (2022) Encontros Universitários da UFC, 7(17), p. 3889. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88177 (Acesso em: 28 março 2026).