“PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES ACERCA DO USO DA PALAVRA-CRUZADA COMO ESTRATÉGIA LÚDICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO MÓDULO DE IMUNOPATOLOGIA DO CURSO DE MEDICINA DA UFC” (2022) Encontros Universitários da UFC, 7(17), p. 3900. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88188 (Acesso em: 28 março 2026).