“O TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DO CONTO ‘JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO’: UMA PROPOSTA LÚDICA, CRÍTICA E INTERDISCIPLINAR” (2017) Encontros Universitários da UFC, 2(1), p. 5688. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/30712 (Acesso em: 12 fevereiro 2026).