“MUSICOGRAFIA BRAILLE: O IMPACTO DA TRANSCRIÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CURSO DE MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ”. (2019) Encontros Universitários da UFC, 4(11), p. 5436. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/55131 (Acesso em: 24 abril 2026).