“O DUPLO EMPREGO DO TERMO “ASSIM”: A GRAMATICALIZAÇÃO NA ABORDAGEM DE ENSINO TEXTUAL NO PROJETO ‘CURSO BÁSICO DE PORTUGUÊS’ DA CASA DE CULTURA PORTUGUESA” (2019) Encontros Universitários da UFC, 4(7), p. 4505. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/56843 (Acesso em: 1 abril 2026).