“A INFLUÊNCIA DAS DISCIPLINAS LIVRES PARA A ESCOLHA DA MONITORIA EM DIFERENTES CURSOS PELO ALUNO-MONITOR, A INTERDISCIPLINARIDADE NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E NA FORMAÇÃO DO ALUNO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”. (2019) Encontros Universitários da UFC, 4(4), p. 2818. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57207 (Acesso em: 24 março 2026).