“AS CONTRIBUIÇÕES DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NA PERSPECTIVA LÚDICA COMO MEDIADOR NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 2š ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA” (2019) Encontros Universitários da UFC, 4(4), p. 2978. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57367 (Acesso em: 24 março 2026).