[1]
“O USO DE JOGOS COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO DOS PROTOCOLOS DE CLASSIFICAÇÃO DE RISCO NA REDE DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”, EU, vol. 5, nº 8, p. 3925, jan. 2021, Acesso em: 29º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/64451