[1]
“A ANÁLISE DO ERRO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA SEQUÊNCIA FEDATHI: REFLEXÕES NUMA TURMA DE 1š ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, EU, vol. 6, nº 19, p. 653, jan. 2021, Acesso em: 26º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/72854