[1]
“CURSO DE ENSINO DE HIBRIDO PAAP: UMA INICIATIVA INOVADORA DISRUPTIVA”, EU, vol. 6, nº 5, p. 3420, jan. 2021, Acesso em: 12º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/73350