[1]
“PERCEPÇÃO DOS INTERNOS DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ SOBRE ADAPTAÇÕES NO MODELO CURRICULAR VOLTADO AO ENSINO DO ATENDIMENTO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA”, EU, vol. 6, nº 2, p. 1589, jan. 2021, Acesso em: 30º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/74712