[1]
“DA INTERRUPÇÃO DAS AULAS PRESENCIAIS À ABERTURA GRADATIVA DAS ESCOLAS: O IMPACTO DO ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO NA EDUCAÇÃO”, EU, vol. 6, nº 3, p. 2078, jan. 2021, Acesso em: 12º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75201