[1]
“AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PRÓTESE PARCIAL REMOVÍVEL”., EU, vol. 6, nº 4, p. 2699, jan. 2021, Acesso em: 16º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75825