[1]
“DINÂMICAS INTERATIVAS ADAPTADAS AO ENSINO REMOTO PARA O APRENDIZADO EM ECOLOGIA, COMO UM FATOR DE MOTIVAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA”, EU, vol. 6, nº 4, p. 2818, jan. 2021, Acesso em: 3º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75944