[1]
“PERCEPÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATIVA EM MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO”, EU, vol. 6, nº 4, p. 3184, jan. 2021, Acesso em: 16º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76311