[1]
“PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ACERCA DOS MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”, EU, vol. 6, nº 4, p. 3204, jan. 2021, Acesso em: 16º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76331