[1]
“PROCESSOS LÚDICOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM MONITORIA DO CURSO DE MEDICINA”, EU, vol. 6, nº 4, p. 3241, jan. 2021, Acesso em: 15º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76368