[1]
“A IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADES VIRTUAIS DE APOIO ACADÊMICO COMO FERRAMENTA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO”., EU, vol. 6, nº 9, p. 4580, jan. 2021, Acesso em: 12º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/77664