“ALTERNATIVAS DE ENSINO PARA UMA NOVA PRÁTICA PROFISSIONAL: EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA NO ENFRENTAMENTO DA QUESTÃO DA MORADIA”., EU, vol. 7, nº 14, p. 1852, jan. 2022, Acesso em: 12º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/86621