“POR UMA DIDÁTICA CRÍTICA E LÚDICA: A FORMAÇÃO DOCENTE E A MULTIDIMENSIONALIDADE DO ENSINO EM DIFERENTES ETAPAS”, EU, vol. 7, nº 16, p. 3058, jan. 2022, Acesso em: 25º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87319