[1]
“UMA ANÁLISE SOBRE O AUMENTO DA FIXAÇÃO E DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS, POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE QUESTÕES EM AMBIENTES VIRTUAIS, APÓS A CAPACITAÇÃO SOBRE SEMIOLOGIA CARDÍACA DA LIGA DO CORAÇÃO”., EU, vol. 7, nº 16, p. 3206, jan. 2022, Acesso em: 25º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87470