“AS CONTRIBUIÇÕES QUE O PSICOPEDAGOGO PODE TRAZER PARA A COMPREENSÃO DOS FUTUROS DOCENTES SOBRE A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA”, EU, vol. 7, nº 17, p. 3431, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87701