[1]
“CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE GAMIFICAÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE ANÁLISES TOXICOLÓGICAS”, EU, vol. 7, nº 17, p. 3544, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87815