“ESTRATÉGIAS DA SALA DE AULA MISTA: COMPARAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE ALUNOS COM AULAS PRESENCIAIS E VIRTUAIS NUMA MESMA DISCIPLINA NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA”., EU, vol. 7, nº 17, p. 3604, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87876