“EXPERIÊNCIAS E SIGNIFICADOS DA MONITORIA EM ARTE E EDUCAÇÃO: A PERCEPÇÃO DE EX-BOLSISTAS SOBRE AS RESSONÂNCIAS DA MONITORIA EM SUAS TRAJETÓRIAS DE VIDA”, EU, vol. 7, nº 17, p. 3628, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87901