[1]
“LABORATÓRIO DE LETRAMENTO E ESCRITA ACADÊMICA: DIGITALIDADES COM POTENCIAL PEDAGÓGICO PARA O LETRAMENTO DIGITAL DE GRADUANDOS”, EU, vol. 7, nº 17, p. 3705, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87981