[1]
“METODOLOGIAS ATIVAS NA ADESÃO E ENGAJAMENTO ESTUDANTIL: A EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE BASES NEUROFISIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO HUMANO”., EU, vol. 7, nº 17, p. 3729, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88005