[1]
“METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES”, EU, vol. 7, nº 17, p. 3730, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88006