“MONITORIA ACADÊMICA E A CRIAÇÃO DE NARRATIVAS SOBRE A SAÚDE DO ADOLESCENTE: ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE ENFERMAGEM”, EU, vol. 7, nº 17, p. 3758, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88041