[1]
“PERCEPÇÃO DOS ALUNOS QUANTO À IMPORTÂNCIA DE DISCUSSÃO DE CASOS CLÍNICOS PARA SEDIMENTAÇÃO DE CONHECIMENTO”, EU, vol. 7, nº 17, p. 3896, jan. 2022, Acesso em: 24º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88184