“USO DA PLATAFORMA WORDWALL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ÉTICA E LEGISLAÇÃO EM ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA”, EU, vol. 7, nº 17, p. 4040, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88330