“USO DO TEAM-BASED LEARNING (TBL) NA APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS EM GINECOLOGIA: A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES”, EU, vol. 7, nº 17, p. 4058, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88348