“A ESCOLA COMO INTERVENTORA NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES: RELAÇÕES SOCIAIS, QUALIDADE DE ENSINO, EXPECTATIVAS E CORRESPONDÊNCIAS”., EU, vol. 2, nº 1, p. 5544, nov. 2017, Acesso em: 12º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/30568