[1]
“USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM PARA A INTERDISCIPLINARIDADE NAS DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: PROJETO DE APOIO E INCENTIVO À PERMANÊNCIA”, EU, vol. 4, nº 10, p. 5304, jan. 2019, Acesso em: 24º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/53557