“GAMIFICANDO O ENSINO DE LÍNGUA ALEMÃ: UMA EXPERIÊCIA COM O LEARNINGAPPS E O WHATSAPP. (PROGRAMA ‘PASCH - ESCOLAS: UMA PARCERIA PARA O FUTURO’) - HH02.PG.229”, EU, vol. 4, nº 7, p. 4380, jan. 2019, Acesso em: 1º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/56718